Consolidación del sistema de información: Fundación Colectivo Proterra "Transformando realidades"

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Escuela de Formación Política para los Pueblos Indígenas de la Amazonía Colombiana

Línea Territorio y Biodiversidad

Módulo de Contexto. Análisis de Coyuntura

Vamos a generar una reflexión amplia sobre el antes, durante y proyecciones del movimiento indígena en Colombia, y su desarrollo, tanto para la región Amazónica, como para las dinámicas locales.

Módulo 1. Cosmovisión y Territorio

Vamos a fortalecer los conocimientos propios de los pueblos indígenas de la Amazonía colombiana, de acuerdo con su cosmovisión y ley de origen para la defensa del territorio, en relación con otros conocimientos no indígenas, mediante la afirmación del sentido de pertenencia. 
 

Módulo 2. Territorio de Origen

Transmitir el conocimiento tradicional mediante la formación, apropiación de saberes y prácticas, que aporten a la defensa de los territorios de origen, y la preservación cultural, que implica reflexionar, innovar y construir alternativas que fortifiquen los pueblos de la Amazonía colombiana.
 

Módulo 3. La chagra ó conuco amazónico

Reconocer e identificar en la Chagra un sistema de conocimiento propio como elemento fundamental de la vida, de la identidad y la sostenibilidad de nuestros los pueblos indígenas de la Amazonía. Para esto, vamos a establecer diferencias y riesgos respecto de otros sistemas de producción

Módulo 4. Vida y Desarrollo

Un análisis del concepto propio de la Vida; influencia de las diferentes perspectivas y conceptos del desarrollo y su relación con los Territorios Indígenas Amazónicos.

Módulo 5. Conocimiento, uso y manejo de la naturaleza

En la concepción educativa de los pueblos indígenas amazónicos, calendario y territorio se entrecruzan como dimensiones espaciotemporales constitutivas de la realidad, generando el campo relacional en el cual transcurre la vida. Los escenarios educativos, de los cuales se hablará a continuación, “funcionan” en dinámicas temporales precisas, vinculando el día y la noche, los momentos de lluvia y de sol, las actividades y sucesos que ocurren en la maloca, el monte, el río, la chagra.

Componente flexible: Formulación de Proyectos

Contiene la metodología para el diseño y formulación de proyectos, y se constituye una herramienta de trabajo en el proceso de planificación propio y comunitario.

Componente Flexible: Normatividad y Pluralismo Jurídico

Nos encontraremos en este módulo con temas como interculturalidad, pluralismo, diálogo intercultural, Derecho, participación, ley de vida, etc, nuestra idea es orientar el tema de tal manera que incorporemos estas herramientas en un modelo de formación política integral.

Módulo 6. El rol de la mujer indígena amazónica en la defensa del territorio.

Reflexión del papel que tiene la mujer indígena como garante de la existencia de los pueblos, y de su permanencia en el territorio; no solo como mujer - madre, proveedora del alimento, sino como factor determinante en la preparación para la vida con los seres del territorio.

Con el siguiente módulo, buscamos profundizar sobre las
diversas formas de manejar y compartir el conocimiento,
desde la visión propia de los pueblos indígenas y la apropiada
del mundo occidental. 

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